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计算机科学系以讲课竞赛为契机,深入开展课堂教学检查,促教风学风建设

发布时间:2019-07-29 06:19:21 发布部门:bjwlxy
计算机科学系以讲课竞赛为契机,深入开展课堂教学检查,促教风学风建设

为了激励广大青年教师积极投身教学,推动教学改革,改进教学方法,提高教学质量,计算机科学系于11月19日—23日举办了第六届青年教师课堂教学基本技能竞赛活动。

从11月19日开始,计算机科学系党政领导、各教研室主任及具有丰富教学经验的高职称教师组成的评议小组,深入课堂,采用随机随堂的听课方式,认真听取参赛教师及学成归来教师的课堂教学。评议组成员从教师的仪表举止、语言表达与思维表述、教学内容的把握与改进、教学方法的创新、教学手段的运用、课堂教学的组织安排以及与学生的交流等方面进行综合考评,有针对性的进行提问与点评,并翻阅了参赛课程的讲义和教案,从各个方面对参赛教师的授课情况进行了客观而全面的评价。此项活动受到了计算机科学系党政领导的高度重视,赛前,党总支书记范英作了动员讲话,副主任刘鹏辉对本次比赛作了详细安排。经过激烈的角逐,张平获得一等奖,王一然获得二等奖,任成娟获得三等奖,薛淑敏、马巧梅分别获得优秀奖。

赛后,计算机科学系主任李乃乾对本次青年教师课堂教学基本技能竞赛活动给予了充分的肯定。他指出,教风学风是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是大学文化建设的核心内容,是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现。多年来,我系秉承“团结、敬业、勤奋、创新”的优良校风,狠抓教风学风建设,形成了良好的育人氛围,促进了本科教学水平和人才培养质量的不断提高。希望全体教师以本次讲课竞赛为契机,立足本职岗位,潜心教书育人,做爱岗敬业的楷模;积极参与教学,更新教育观念,创新教育教学方法和人才培养模式,促进教学与科研互动,提高教育教学质量;积极参与学校教风学风建设,自觉遵守相关规定,自觉维护课堂纪律,调动学生学习的积极性,厚积薄发,注意多媒体和板书的结合,注意知识与生活的结合,注意课堂重点和一般的结合,构建和谐课堂。(计算机科学系供稿)

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